Εισαγωγή – Κύριες ιδέες
Δεδομένου ότι τα ψηφιακά εργαλεία έχουν εισέλθει σχεδόν σε κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας, και δεδομένου ότι και οι δύο ομάδες-στόχοι μας, ELET και NEET, είναι ψηφιακά ιθαγενείς, η κατανόηση του τρόπου αλληλεπίδρασης με τα ψηφιακά εργαλεία και του τρόπου με τον οποίο μπορούν να εφαρμοστούν σωστά στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση είναι θεμελιώδους σημασίας για την πρόληψη της πρώιμης Αποχώρηση από το σχολείο και υποστήριξη της επανένταξης όσων είναι NEET.
Αυτή η ενότητα θα παρουσιάσει τις δυνατότητες των ψηφιακών εργαλείων και την πιθανή εφαρμογή τους στην πρόληψη των ELET και NEET, θα καλύπτει:
- Οι ευκαιρίες που παρέχουν τα Digital tools για την υποστήριξη και επανένταξη των NEET και την υποστήριξη της ELET. Πώς η βιωμένη εμπειρία των ψηφιακών ιθαγενών είναι διαφορετική από τις προηγούμενες γενιές και πώς να προσαρμοστούν στις ανάγκες τους.
- Ο λόγος γύρω από την τεχνητή νοημοσύνη και η εφαρμογή της στον τομέα της Εκπαίδευσης. Ποια οφέλη θα μπορούσε να προσφέρει η τεχνητή νοημοσύνη σε εκπαιδευτικούς και μαθητές και ποια προβλήματα θα μπορούσαν να προκύψουν με μια εσφαλμένη εφαρμογή.
- Η παιχνιδοποίηση και η μάθηση με βάση το παιχνίδι ως εργαλεία που πρέπει να εφαρμοστούν στον τομέα της εκπαίδευσης για την επίτευξη υψηλότερων επιπέδων δέσμευσης κατά τη διάρκεια μαθησιακών δραστηριοτήτων και πώς θα μπορούσε να επηρεάσει την υποστήριξη και την πρόληψη της ELET και των NEET.
Μαθησιακά αποτελέσματα
| Μαθησιακή Ενότητα | Η ΓΝΩΣΗ | ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ | ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ
ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ |
|
| Μάθημα 1
Digital Tools και Digital Natives |
|
|
|
|
| Μάθημα 2
Η Τεχνητή Νοημοσύνη ως εργαλείο και ευκαιρία πρόληψης |
|
|
|
|
| Μάθημα 3
Gamification και δημιουργία ελκυστικού και περιεκτικού περιεχομένου |
|
|
|
|
